Содержание Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа 23» г.Нальчика РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на заседании МО протокол 1 «27» августа 2011г. Руков-ль МО Заиченко Г.Н. зам.директора по УВР Дадуев В.Г. . «30» августа 2011г. Директор МОУ «СОШ 23» Гергов С.Х. «31» августа 2011г. ^ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 9 КЛАСС Составитель: Заиченко Галина Николаевна учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории ^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по обществознанию для 9 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного общего образования по обществознанию и авторской программы Л. Н. Боголюбова. Курс «Обществознание» для основной школы представляет собой один из рекомендован]ных Министерством образования и науки Российской Федерации вариантов реализации новой структуры дисциплин социально-гуманитарного цикла. Этот курс интегрирует современные со]циологические, экономические, политические, правовые, этические, социально-психологи]ческие знания в целостную, педагогически обоснованную систему, рассчитанную на учащихся подросткового возраста. Он содержит обусловленный рамками учебного времени минимум зна]ний о человеке и обществе, необходимых для понимания самого себя, других людей, процессов, происходящих в окружающем природном и социальном мире, для реализации гражданских прав и обязанностей. Изучение курса позволяет заложить у учащихся комплекс знаний, отражающих основные объекты изучения: правовое регулирование общественных отношений, человек в сфере экономи]ческих отношений. Помимо знаний, важными содержательными компонентами курса являются: социальные навыки, правовые нормы, лежащие в основе правомерного поведения. Важный эле]мент содержания учебного предмета - опыт познавательной и практической деятельности, реше]ние познавательных и практических задач, отражающих типичные социальные ситуации. Изучение обществоведения в 9 классе - это четвертый этап, который ориентирован на бо]лее сложный круг вопросов и не только сопровождает процесс социализации, но и способствует с учетом возрастных рубежей изменению социального статуса, социального опыта, познаватель]ных возможностей учащихся. ^ Система оценивания: наряду с традиционным устным и письменным опросом, тестирова]нием, проверкой качества выполнения практических заданий, могут быть использованы методы социологического исследования: анкетирование, самооценка и т. д. Формы контроля: тестирование; задания на выявление операционных жизненных ситуаций; моделирование жизненных ситуаций. Предполагаемые результаты. В процессе изучения курса у учащихся должны сформироваться: знания и представления о нормах российского законодательства; знания, достаточные для защиты прав, свобод и законных интересов личности; коммуникативные способности; способность к творческому мышлению и деятельностив ситуациях с незаданным результатом. Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стан]дарта, дает распределение учебных часов по разделам и темам курса. Она рассчитана на 34 учеб]ных часа (1 час в неделю). ^ Распределение учебного материала в 9 классе п/п Наименование раздела Количество часов 1 Политика 9 2 Право 21 3 Итоговое повторение 4 Итого 34 ^ Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического ком]плекта: Обществознание. 9 класс : учеб, для общеобразоват. учреждений / Л. Н. Боголюбов [и др.]; под ред. Л. Н. Боголюбова, А. И. Матвеева ; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Про]свещение». - М. : Просвещение, 2011. Обществознание. 9 класс : рабочая тетрадь для учащихся общеобразоват. учреждений /О. А. Котова, Т. Е. Лискова. - М. : Просвещение, 2011. Обществознание. 9 класс. Поурочные разработки : пособие для учителей общеобразоват. учреждений / Л. Н. Боголюбов [и др.] ; под ред. Л. Н. Боголюбова, А. И. Матвеева. - М. : Про]свещение, 20 !0. И.А.Буйволова Рабочие программы по учебникам под редакцией Л.Н.Боголюбова. Волгоград, 2010г. Реализация рабочей программы способствует: развитию личности в период ранней юности, ее духовно-нравственной, политической и правовой культуры, экономического образа мышления, социального поведения, основанного на уважении закона и правопорядка, способности к самоопределению и самореализации; интере]са к изучению социальных и гуманитарных дисциплин; воспитанию общероссийской идентичности, гражданской ответственности, правово]го самосознания, толерантности, уважения к социальным нормам, приверженности к гуманисти]ческим и демократическим ценностям, закрепленным в Конституции РФ; -освоению системы знаний об экономической и иных видах деятельности лю]дей, об обществе, его сферах, правовом регулировании общественных отношений, необходимых для взаимодействия с социальной средой и выполнения социальных ролей человека и гра
126.2 Kb.Название Дата конвертации15.09.2012Размер126.2 Kb.Тип источник
Рабочая программа по обществознанию 9 класс составитель: Заиченко Галина Николаевна
Рабочая программа по обществознанию 9 класс составитель: Заиченко Галина Николаевна
Комментариев нет:
Отправить комментарий